{"id":18,"date":"2026-10-16T00:54:27","date_gmt":"2026-10-15T22:54:27","guid":{"rendered":"https:\/\/ambergaine.fr\/index.php\/orthophonie\/"},"modified":"2026-10-16T01:06:20","modified_gmt":"2026-10-15T23:06:20","slug":"orthophonie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ambergaine.fr\/index.php\/orthophonie\/","title":{"rendered":"Orthophonie \u2014 activit\u00e9s de langage"},"content":{"rendered":"<p><strong>Les activit\u00e9s autour du langage peuvent soutenir l\u2019\u00e9coute, la compr\u00e9hension, l\u2019expression et le plaisir de communiquer.<\/strong> Sur AMBER, \u00ab orthophonie \u00bb d\u00e9signe ici un domaine de propositions \u00e9ducatives compl\u00e9mentaires. La page ne pr\u00e9sente ni bilan ni acte de soin.<\/p>\n<section class=\"amber-info-section\">\n<h2>\u00c9coute et attention auditive<\/h2>\n<ul>\n<li>Reconna\u00eetre des sons de l\u2019environnement, comparer des intensit\u00e9s et des dur\u00e9es, \u00e9couter une courte consigne.<\/li>\n<li>Identifier des ressemblances et diff\u00e9rences entre mots, syllabes ou sons, selon l\u2019\u00e2ge et le contexte.<\/li>\n<li>\u00c9couter un r\u00e9cit, retrouver les personnages et remettre des \u00e9tapes en ordre.<\/li>\n<\/ul>\n<\/section>\n<section class=\"amber-info-section\">\n<h2>Langage oral et vocabulaire<\/h2>\n<ul>\n<li>Nommer, d\u00e9crire, cat\u00e9goriser et enrichir les mots du quotidien.<\/li>\n<li>Raconter une exp\u00e9rience, r\u00e9pondre \u00e0 une question, demander une pr\u00e9cision et reformuler.<\/li>\n<li>Construire des phrases, exprimer ses choix et expliquer une id\u00e9e.<\/li>\n<li>Utiliser des supports visuels, images s\u00e9quentielles et objets r\u00e9els pour favoriser les \u00e9changes.<\/li>\n<\/ul>\n<\/section>\n<section class=\"amber-info-section\">\n<h2>Vers la lecture et l\u2019\u00e9crit<\/h2>\n<ul>\n<li>D\u00e9couvrir les syllabes, rimes, lettres et correspondances entre sons et graphies.<\/li>\n<li>Associer oral, image et \u00e9crit lorsque c\u2019est appropri\u00e9.<\/li>\n<li>Am\u00e9liorer la compr\u00e9hension de mots, de phrases et de textes courts.<\/li>\n<li>Cr\u00e9er un r\u00e9cit illustr\u00e9, lire une consigne et compl\u00e9ter une activit\u00e9 \u00e9crite \u00e0 son niveau.<\/li>\n<\/ul>\n<\/section>\n<section class=\"amber-info-section\">\n<h2>Compr\u00e9hension et communication dans la vie quotidienne<\/h2>\n<p>Les activit\u00e9s peuvent partir de situations simples : comprendre une demande, choisir une image, expliquer une routine, dire ce que l\u2019on souhaite, ou reconstituer une histoire. Une communication alternative ou augment\u00e9e (CAA) doit respecter les outils et les recommandations de la personne et de ses professionnels ; AMBER ne pr\u00e9tend pas fournir un dispositif clinique valid\u00e9.<\/p>\n<\/section>\n<section class=\"amber-info-section\">\n<h2>Supports et adaptations<\/h2>\n<p>Consignes br\u00e8ves, rythmes souples, r\u00e9p\u00e9tition sans pression, images claires, supports sonores seulement lorsqu\u2019ils existent, et respect des besoins sensoriels. L\u2019entourage peut accompagner, sans transformer chaque moment du quotidien en exercice.<\/p>\n<\/section>\n<p class=\"au-note\"><strong>\u00c0 savoir :<\/strong> Le contenu est \u00e9ducatif et ne remplace pas un orthophoniste, un avis m\u00e9dical, une r\u00e9\u00e9ducation ou une prescription. Les modules interactifs sont disponibles uniquement s\u2019ils sont r\u00e9ellement publi\u00e9s.<\/p>\n<section class=\"amber-info-section\">\n<h2>Pages associ\u00e9es<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/ambergaine.fr\/index.php\/accompagnement\/\">Accompagnements<\/a> \u00b7 <a href=\"https:\/\/ambergaine.fr\/index.php\/ressources\/\">Ressources<\/a> \u00b7 <a href=\"https:\/\/ambergaine.fr\/index.php\/activites-creatives\/\">Activit\u00e9s cr\u00e9atives<\/a> \u00b7 <a href=\"https:\/\/ambergaine.fr\/index.php\/familles\/\">Familles<\/a> \u00b7 <a href=\"https:\/\/ambergaine.fr\/index.php\/espace-amber\/\">Mon espace AMBER<\/a><\/p>\n<\/section>\n<p><a href=\"https:\/\/ambergaine.fr\/\">Retour \u00e0 l\u2019accueil<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les activit\u00e9s autour du langage peuvent soutenir l\u2019\u00e9coute, la compr\u00e9hension, l\u2019expression et le plaisir de communiquer. 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